广州市审计局青年理论学习小组深学细悟党的二十届四中全会精神，以学研融合机制为纽带，凝聚起青年干部并肩成长、共担使命的信念与力量。今年上半年依托全省审计机关青年干部研究能力提升班，青年理论学习小组选拔青年骨干代表线上修读高校审计专硕课程，将理论所学深度融入扩大有效投资专项审计实践，组建课程小组参加广东省审计教学与研究资源共享平台案例大赛，获得全省二等奖。通过这次专题学习实现从课堂学习到实战转化、再到成果提炼的全链条提升，让理论学习真正成为推动审计工作高质量发展的“必修课”。

　　一、让理论武装“深”起来

　　坚持将理论学习作为根基，通过体系化课程补给与靶向性能力锤炼，锻造青年干部研究型审计思维。学习期间，理论学习小组围绕国家审计理论前沿、实务方法论开展系统学习，补齐政策研判、数据分析、报告撰写等能力短板。针对研究型审计新要求，组织青年干部聚焦“政治—政策—项目—资金”主线开展专题研讨，结合审计实务难点拆解案例、模拟实训，推动从“查问题”向“研根源、提对策”转型。这种沉浸式学习，让青年干部真切感受到理论对实践的指导价值，也让“学研结合”成为理论学习小组的鲜明底色。

　　二、让审计实践“实”起来

　　读万卷书，更要行万里路。只有在审计一线才能真正理解党的创新理论的时代价值，正如习近平总书记所强调的“要把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点”。依托专项审计调查项目的前期调研工作，课程小组组织审计青年直奔项目现场，与主管部门开展座谈交流，摸清研究对象和范围，精准锁定审计重点。青年干部在学中用、在用中悟的方式，更加清晰地读懂研究型审计的深层逻辑，学用转化更加入脑入心，也更加坚定了以审计监督服务高质量发展的决心和信心。

　　三、让成果转化“优”起来

　　除了让脚下沾满泥土，理论学习小组同样注重锻炼青年干部的“笔头功夫”与成果提炼能力，组织青年干部将专项审计中的典型做法、创新方法系统梳理，形成兼具理论深度与实践价值的案例报告参赛。备赛过程中，小组组长围绕案例框架、数据支撑、对策建议开展“解剖麻雀式”辅导，确保案例报告精准提炼出可复制、可推广的审计方法。同时，建立“学研赛用”联动机制，将获奖案例纳入“审计微论坛”候选课程库，组织青年干部分享参赛心得，推动个体经验转化为集体能力。

　　理论学习绝不是可有可无的“软任务”，而是青年干部成长路上不可或缺的“硬支撑”，唯有将理论与实践、学习与实干深度绑定，才能培养出堪当新时代审计工作重任的青年力量。