党的二十大报告明确提出“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，为新时代素质教育发展锚定方向。“十四五”以来，增城区教育系统深入践行党的教育方针，以特色实践为抓手，深入推动德智体美劳五育融合，在校园落地生根、开花结果，形成了“一校一品、百花齐放”的生动局面，素质教育取得显著成效。

　　以体润德强根基

　　特色育人显成效

　　我区多所学校以体育为载体，将意志锤炼、团队协作等德育内涵深度融入，实现“以体润德”的育人目标。荔城街城丰小学以跳绳为纽带，构建起课堂教学、大课间活动与社团课程贯通的特色育人体系，编写《绳之舞》校本教材，让学生在跳跃腾挪中强健体魄、磨砺意志。该校“跳绳军团”屡创佳绩，先后斩获全国跳绳联赛冠军、广州市“七星杯”双料一等奖、广东省锦标赛团体总分桂冠等荣誉，跳绳不仅成为校园文化符号，更培育出一批阳光自信、敢于拼搏的“雅美少年”，生动诠释了“小绳子大德育”的育人理念。

　　派潭中学以“勤行”文化为引领，将非遗项目舞貔貅融入美育与体育教学，在传承传统文化的同时增强学生体质，学校连续八年蝉联增城区中学生田径运动会冠军；永宁街第一小学通过秋季校运会等活动，将体育竞技与团队精神培养相结合，让学生在赛场拼搏中学会坚持与协作；天誉小学则聚焦学生体质提升，通过科学体育训练与趣味运动相结合的方式持续发力，学生体测优良率从2018年的35.96%跃升至2025年的93.65%。

　　劳美共育赋新能

　　乡土传承铸底色

　　立足本土文化与自然资源，增城区教育系统将劳动教育与美育深度融合，将传统文化传承融入育人全过程，打造兼具实践性与文化性的特色课程。挂绿小学深耕“绿美教育”，构建起剪纸、篮球、劳动教育三大特色品牌：剪纸课堂上，学生指尖翻飞融合传统与现代创意；篮球场上，少年们在默契协作中体悟坚持的意义；劳动基地里，孩子们亲手播种耕耘，在汗水中感受劳动真谛。学校先后获评全国乡村温馨校园建设典型案例学校、广东省艺术教育特色学校，切实践行了《教育强国建设规划纲要》“健全德智体美劳全面培养体系”的要求。

　　荔城街第三小学的跨学科融合实践颇具特色。在指导学生完成花草栽种、采摘、烘干等全流程劳动实践的基础上，学校将美术学科压花艺术与劳动学科制扇工艺有机整合，构建起“劳美共育”育人新模式。低年级学生通过压制简易花草图形感知自然肌理，初识自然之美；中年级聚焦复杂造型创作锤炼动手能力，感悟艺术韵律；高年级开展主题式自主创作激活创新思维，赋予花草文化与情感生命力。学生们将自制压花扇赠予环卫工人，在躬身实践中厚植劳动情怀、涵养感恩品格，让“为党育人、为国育才”的根本方向转化为具体教育实践。

　　正果镇中心小学秉持“秋耕润新园 劳智启童心”理念，将劳动教育与乡土文化深度绑定。2025年开耕节上，学生走进校园劳动基地参与播种、灌溉等农事活动，在实践中体会劳动乐趣、掌握农耕技能。学校依托“正果印象·乡土情怀”特色课程体系，将正果云吞制作、畲族服饰文化等非遗项目融入课堂，通过“非遗体验课+红色金融课堂”的创新形式，让学生在动手实践中传承传统文化、厚植爱国情怀。作为广东省基础教育教研体系建设项目校，学校成立跨学科教研组，相关成果在增城区中小学综合实践活动年会上推广，为乡村学校落实素质教育提供了可复制的鲜活样本。

　　多元融合拓维度

　　五育成果耀湾区

　　增城区各校主动打破学科与场景壁垒，推动五育融合从校园走向更广阔的平台，让学生在实践中展现综合素质、绽放青春风采。凤凰城中英文学校的五育融合实践登上国家级舞台，在粤港澳三地共同举办的十五届全运会开幕式上，138名学生组成的“最萌舞蹈天团”惊艳亮相暖场环节，成为本次开幕式唯一受邀且参与人数最多的小学舞蹈团队。28名同学献上街舞《澳门之夜》，展现湾区少年蓬勃朝气；110名同学演绎压轴节目《梦圆湾区》，以柔美舞姿诠释包容奋进的湾区精神，成为学校美育与体育深度融合的生动缩影。

　　挂绿实验学校以“军绿铸魂育新苗”为特色，将国防教全面育融入五育全过程。通过军事训练锤炼意志品质，通过国防知识讲座普及国防观念，通过红色主题实践厚植家国情怀，同步开展艺术展演、科技竞赛、劳动实践等多元活动，实现五育有机融合，营造出“奋进扬帆启新程”的浓厚育人氛围，为学生全面发展筑牢根基。

　　从校园特色课程到国家级舞台绽放，从传统文化传承到跨学科实践创新，“十四五”期间，增城区教育系统始终坚守为党育人、为国育才初心，将德智体美劳全面发展的育人目标转化为看得见、摸得着的丰硕成果，为每个孩子的成长保驾护航。